Desigualdad educativa, la AGT abre el debate
Ciudad Autónoma de Buenos Aires, 18 de agosto de 2011
Reflexionar sobre líneas de acción posibles ante la desigualdad en la calidad del servicio educativo que reciben niños, niñas y adolescentes de la zona sur de la Ciudad de Buenos Aires es el objetivo que guía la realización de una serie de encuentros con distintas organizaciones y expertos, convocados por la Asesoría General Tutelar (AGT).
Como resultado del desarrollo de las funciones de monitoreo y control de la política pública de infancia que corresponden al Ministerio Público Tutelar, se ha detectado en la excesiva rotación de los cargos docentes y directivos uno de los elementos –entre muchos otros– que configuran dicha desigualdad, dado el impacto negativo que tiene en un proyecto educativo de calidad y sostenible en el tiempo.
Mediante la realización de rondas de consulta con especialistas en diseño y gestión de políticas educativas, representantes de los cuerpos docentes y organismos no gubernamentales, se busca intercambiar perspectivas y evaluar conjuntamente posibles acciones concretas para enfrentar esta problemática.